为缓解教职工子女教育焦虑，探索科学高效的学习方法，3月28日上午，医学院分工会特邀教育学专家郦冰熹博士举办“学习的秘密——如何帮助孩子从内卷学习中突围”专题讲座，吸引了多名教职工的参与，现场反响热烈。
直面教育焦虑，破解“内卷”困局，讲座伊始，郦冰熹博士以当前教育竞争中普遍存在的“盲目刷题”“超前学习”等现象为切入点，指出“内卷式学习”消耗孩子的内驱力，“真正的突围不是逃离竞争，而是回归学习本质。”他通过心理学实验数据与典型案例，强调“兴趣驱动”“元认知能力培养”和“个性化成长路径”的重要性。
三大“秘密武器”赋能成长针对如何构建健康学习模式，郦教授提出用减法艺术减少重复性作业，通过“错题管理”和“主题式学习”提升效率；用游戏化思维将目标拆解为可量化的挑战，利用即时反馈激发主动性；用家庭能量场让家长成为“学习策略顾问”而非“监工”，通过亲子共读、项目式实践营造支持性环境。
现场还设置了互动环节，教职工们就“如何平衡素质教育与应试要求”“青春期学习动力维护”等困惑展开讨论。医学院分工会希望通过此次讲座活动帮助教职工在子女教育中少走弯路，用科学方法减轻家庭压力。
据悉，医学院分工会将持续推出学习资源共享群等服务，将此次讲座成果转化为常态化支持，助力教职工子女教育良性发展。