本周，学院在线教学工作平稳进行。任课教师教学平台使用越来越娴熟，在线教学手段越来越多样化，师生之间的配合越来越默契，教学效果和教学质量也越来越佳。
全体任课教师全情投入线上教学，在教学过程中注重营造良好的情感氛围，体现教书育人的情怀，引起学生心灵的触动，从而激发学生的学习兴趣和热情，教学效果好。
学院特聘教授童晓玲老师讲授的《解剖学》课程，本周两次课的教学内容难度很大，不少学生有畏难情绪。童老师一方面从心理上疏导，一方面通过课上课后互动，充分调动学生积极性，课堂效果很不错，值得青年教师学习。学院外聘教师——苏州大学附属第二人民医院武丹华老师讲授的《内科护理学》课程，以《我的职业——护士》作为课堂教学导入，融合了教师的情感、态度、价值观，充满正能量，提升了学生的职业认同感，学生更加用心地投入到课程学习中。
老师们的全情投入、用心良苦，深深感染了学生。学生学习的积极主动性逐步增强，到课率、听课率、课堂参与度、作业质量均有较大幅度的提升。尤其令人感动的是，直播课堂上，很多学生在互动区给老师送花，表达喜欢和感谢。线上的温情在师生之间传递，拉近了师生之间的距离，呈现出了疫情期间别样的温馨画面。
本周，学院督导加大了教学计划执行情况、教师课堂教学质量的督导力度，尤其对外聘教师、青年教师的课堂教学情况进行了重点督导，对于存在的问题，及时与任课教师沟通联系，提出了很多有益的建议。学院青年教师备课充分，用心准备课件、教学内容，注重师生互动，课堂氛围好；少数教师教态不够老练，课堂把控能力需进一步加强，教学细节上还要多琢磨。学院外聘教师普遍具有很高的专业素养和教学水平，教学效果好。
辅导员、班主任在全力做好疫情防控工作的同时，本周继续跟班听课，关注学生线上学习情况，精准到课，精准到人，精准到班，精准到事，把各项工作落到了实处，为学院线上教学的正常运行提供了强有力的支持。
本周学院其他各项常规教学工作有序进行：本学期各课程教学进度计划表定稿提交、2020届毕业设计（论文）中期检查按计划进行、知网重复率检测工作分阶段安排、毕业班学生返岗实习工作落实启动。
第五周，我们将按照学校总体要求，继续扎实做好现阶段线上教学，同时积极筹划好开学后的教学衔接工作。