本周，我院在线教学工作顺利进行。16门专业课通过腾讯课堂进行直播教学，直播率达100%。所有教师均严格按照课表安排准时授课，能熟练运用各平台开展教学活动，整体教学运行情况良好。
各专业授课各有特色、侧重点。幼儿发展与健康管理专业教师授课时情绪饱满，注意引用紧贴学生生活实际的案例，触动学生内心，引发学生共鸣；注重师生互动，调动学生积极性，学生参与度较高，课堂氛围活跃。护理专业教师授课时重难点突出，注意增加形象感性的图像、视频、思维导图，帮助学生理解和掌握；同时，每次课程结束后进行章节测验，及时检查学生掌握情况。
教学计划完成方面。两门课程教学进度滞后，幼管1750班《幼儿行为观察与指导》教学任务量大，周课时较多，学生学习任务重，本周教学进度滞后4学时,计划于第四周赶上来。护理四个班《药物基本知识》每次授课内容较多，学生有些吃不消，本周教学进度滞后2学时。其余各线上教学课程的教学进度与原计划相符。
学生学习、作业完成情况。本周，学生到课率、课堂参与度整体较高，课后能按时、认真完成作业。但仍然存在少数 “只签到、不听课”的现象，个别课程学生提交作业拖拉，作业质量不理想。
督导工作方面。本周，我院一、二级督导对所有课程进行了听课，主要加强线上教学计划、教师的课堂教学、各课程学生学习情况的督导。听课后及时与任课教师进行沟通，给予肯定与鼓励，也及时指出其不足，帮助青年教师成长。
本周我院其他各项常规教学工作：教学进度计划表的编制与完善、学生公选课网上选课、2020届毕业设计（论文）中期检查等，正按照学校总体要求，全面、有序推进当中。
第四周，在继续高质量做好在线教学工作的同时，我院将根据学校安排，有序组织毕业班学生返岗实习、启动2020届毕业设计（论文）知网重复率检测等工作。